Fortbildung Pädagogik im Elementarbereich: Autismus/AD(H)S

Neurodivergenz beginnt nicht erst in der Schule: Schon in der frühen Kindheit zeigen sich vielfältige Wege, die Welt wahrzunehmen und zu erleben. Doch wie können pädagogische Fachkräfte diese Unterschiede erkennen, einordnen und vor allem wertschätzend begleiten?

In diesem Themenbereich gibt es jeweils eine Fortbildung zum Thema Autismus und eine zum Thema AD(H)S.

Diese Fortbildungen laden dazu ein, den Blick zu schärfen und die eigene Haltung zu hinterfragen. Du erhältst fundiertes Wissen zu Ursachen und Erscheinungsbildern von Autismus/AD(H)S und lernst, erste Anzeichen frühzeitig zu erkennen. Im Mittelpunkt steht dabei immer die Frage: Wie können wir Kinder in ihrer Einzigartigkeit stärken und ihre Entwicklung unterstützen? Darüber hinaus bietet die Fortbildung konkrete Orientierung für den pädagogischen Alltag: Wie gehe ich vor, wenn ich Autismus/AD(H)S vermute? Wie gestalte ich den sensiblen Austausch mit Eltern? Und welche Netzwerke können mir dabei helfen, Kinder bestmöglich zu begleiten?

Du kannst an der Fortbildung teilnehmen, wenn du als pädagogische Fachkraft in Kita, Krippe oder Kindertagespflege mit Kindern von 0 bis 6 Jahren arbeitest.

Inhalte:

• Einordnung des Themenfelds „Neurodivergenz in der frühen Kindheit“ und Reflexion der pädagogischen Haltung
• Ursachen und Erscheinungsbilder von Autismus/AD(H)S
• Welche Anzeichen gibt es und ab wann sind sie erkennbar?
• Wie unterstütze und begleite ich betroffene Kinder vor dem Hintergrund einer Stärken- und Ressourcenorientierung?
• Welche Schritte gehe ich, wenn ich Autismus bei einem Kind vermute? Gestaltung des Kontakts zu den Erziehungsberechtigten
• Netzwerke und Ansprechpartner*innen zur Unterstützung