Sistema educativo
En Alemania, los niños entre 6 y 18 años tienen el derecho y la obligación de ir a la escuela. La asistencia a la escuela es gratuita. Cuando su hijo tenga seis años, deberá ir a la escuela (escolaridad obligatoria). Esta obligación finaliza doce años después.
El sistema escolar está compuesto de diferentes elementos. De los 0 a los 6 años, los niños van a la guardería (Kindertagesstätte o Kita). A partir de los 6 años, los niños van a la escuela primaria hasta que tienen 10 años. A continuación, existen escuelas secundarias a las que su hijo puede asistir. El tipo de escuela más adecuado para su hijo dependerá del rendimiento académico. En Bremen existen la escuela libre, la Oberschule, el Gymnasium y la Gesamtschule. Encontrará información sobre cada tipo de escuela en la sección de preguntas frecuentes a la derecha.
18 meses antes de la matriculación en la escuela primaria (entre los 6 y los 10 años), se evalúan los conocimientos de alemán de su hijo mediante pruebas. Si su hijo aún no tiene el nivel suficiente de alemán y necesita ayuda, participará en programas de fomento lingüístico para preescolares.
En el Refugee Map encontrará las escuelas primarias y el resto de escuelas en Bremen (ofrecido por bremen.de).
Preguntas frecuentes
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Después de ser alojados en una vivienda transitoria, la dirección del alojamiento informa a las autoridades escolares sobre los niños y posteriormente se notifica a las escuelas. Los directores de las residencias, ustedes como tutores legales, los cuidadores o los traductores podrán realizar esta notificación.
No se preocupe si su hijo aún no habla perfectamente alemán. En la escuela se les ofrecerá apoyo específico y aprenderán rápidamente. Aquí tiene de nuevo un vídeo sobre el tema de la escolarización en Alemania.
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Los niños y jóvenes necesitados tienen derecho a participar, por ejemplo, en excursiones o en las comidas en escuelas y guarderías, en actividades musicales, deporte y juegos en clubes y grupos.
En especial, los niños, adolescentes y adultos jóvenes que reciban subsidio de desempleo II, prestaciones o ayudas sociales, o cuyos padres reciban primas por hijos o subsidio para la vivienda tendrán derecho a recibir prestaciones para educación y participación social. También aquellas personas que reciban prestaciones de acuerdo con la ley de solicitantes de asilo podrán tener derecho al paquete de educación.
Puede obtener el formulario de solicitud directamente en la escuela. Deberá entregarlo cumplimentado al organismo del que se reciba la ayuda económica. Si desea recibir un asesoramiento personal, póngase en contacto con un centro de asesoramiento. Puede encontrarlos aquí.
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En Bremen tiene derecho a una plaza en una guardería (Kindertagesstätte o Kita) (de los 0 a los 6 años) antes de que su hijo vaya a la escuela. Hasta los tres años también tiene la posibilidad de que su hijo reciba atención en un jardín de infancia.
Información sobre atención infantil.
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La escuela que admita al niño concertará una cita con el médico/la médica de la escuela para un examen de ingreso a la escuela. También notifica sobre todos aquellos niños con necesidades de aprendizaje del idioma a la Senadora para la infancia y la educación. Aquí obtendrá una plaza en los cursos previos en los que su hijo puede aprender alemán de forma intensiva hasta seis meses en la escuela primaria y hasta doce meses en el grado de secundaria I. Al mismo tiempo, los alumnos acuden por horas a la escuela normal. En algunos refugios provisionales existen in situ cursos de alemán. Pregunte a la dirección del alojamiento sobre las ofertas existentes en el lugar.
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Existen centros de asesoramiento que pueden ayudarle en cuestiones relativas a la escuela.
Puede asesorarse, por ejemplo, en los centros regionales de asesoramiento y apoyo.
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Las escuelas de formación profesional son la transición al mundo profesional. Por lo general, muchos jóvenes quieren ejercer una profesión después de diez años de escuela. Para ello, se dirigen a las «escuelas de formación profesional», que ofrecen una variedad de modos de acceso a la vida profesional. Aquí se incluyen, entre otros, los cursos de formación dual de tres años. En estos cursos, la formación se lleva a cabo en parte en la empresa y en parte en la escuela. La empresa aporta habilidades y experiencia práctica, mientras que la escuela sirve para obtener la base teórica y como complemento de la práctica.
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Las escuelas libres tienen diferentes enfoques. Estas completan la amplia oferta educativa de las escuelas públicas de Bremen y se adaptan a la diversidad de las necesidades individuales de los alumnos y alumnas.
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La escuela primaria (Grundschule) es la base de la trayectoria educativa. Prácticamente todos los niños asisten durante cuatro años a la escuela primaria (Grundschule). En Bremen se aplica el principio especial de «piernas cortas, caminos cortos». Esto significa que los escolares tienen escuelas cerca de casa, es decir, en el barrio respectivo. De lunes a viernes, los niños asisten a su rutina de escuela primaria en horarios fiables de 8 a 13 horas, y todas las escuelas están trabajando para poder proporcionar una oferta de jornada completa.
En la escuela primaria, los niños adquieren conocimientos y capacidades como lengua alemana, matemáticas, inglés y asignaturas científicas y sociales (tiempo y cambio, sociedad, política y economía, espacio, naturaleza y tecnología). Además, también se imparten asignaturas de música, arte, deporte y religión.
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En Bremen, hay dos tipos de escuelas disponibles después de la escuela primaria para continuar los estudios escolares: el Gymnasium y la Oberschule. Asistir al Gymnasium está indicado especialmente para aquellos alumnos que consiguen aprender los contenidos necesarios en un período de tiempo más corto y a los que se les puede atribuir una mayor velocidad de aprendizaje. Las clases están compuestas por un máximo de 30 alumnas y alumnos. Después de una trayectoria de ocho años de educación en el Gymnasium, se obtiene el Bachillerato.
Grado de secundaria I
En el grado de secundaria I, que se extiende hasta el décimo curso, los niños reciben un promedio de 32 horas por semana. Hasta la Gymnasiale Oberstufe todos los niños pasan continuamente al siguiente curso tras finalizar el año escolar. En vista de ello, se ha constatado que repetir curso no suele ayudar a recuperar las carencias existentes. Los servicios de apoyo específicos y los campamentos de Pascua están diseñados para trabajar con los déficits existentes de manera que los alumnos y las alumnas puedan participar con éxito en las clases del año siguiente. Sin embargo, la repetición de curso es posible si los padres así lo solicitan y tras hablarlo con la escuela.
La Gymnasiale Oberstufe
La Oberstufe comienza en el Gymnasium tras el noveno año. Aquí se incrementa el número de horas a 35 por semana. En el décimo año los alumnos pasan por la llamada etapa de introducción. Al final de este año, se adquiere el certificado de finalización de la escuela intermedia (Realschulabschluss) o los alumnos y alumnas siguen en la Gymnasiale Oberstufe y pasan al undécimo curso. Los años escolares undécimo y duodécimo forman la etapa de cualificación para el Bachillerato. Aquellos alumnos y alumnas que hayan finalizado la etapa escolar intermedia en una escuela secundaria (Oberschule) o escuela de formación profesional tienen derecho a ser admitidos en la Gymnasiale Oberstufe con la condición de que la media de las calificaciones en las asignaturas de alemán, matemáticas y el primer idioma extranjero sea de 3,0 puntos o superior.
Características cualitativas
El Gymnasium ofrece una formación general profunda, aprendizaje cooperativo, competencias en varios idiomas, una buena mezcla de apoyo y exigencia, así como una orientación profesional y de estudio. Diferentes escuelas ofrecen diferentes prioridades temáticas que van desde las ciencias naturales, las artes y la música o los idiomas.
Idiomas
En todos los Gymnasium de Bremen se introduce el inglés a partir del quinto año. A partir del sexto año se introduce otro idioma adicional. Normalmente se puede elegir entre francés, latín o español. Algunas escuelas también ofrecen ruso, turco y, en año más altos, italiano o chino.
Zentralabitur
Al final del duodécimo año, las alumnas y los alumnos realizan su examen final de Bachillerato conocido como Zentralabitur. Las pruebas escritas serán iguales en todo el estado federado para alemán, lenguas extranjeras, matemáticas y las asignaturas de ciencia. En al menos dos de tres asignaturas escritas se presentan los exámenes del Zentralabitur. Los temas principales del Zentralabitur se anuncian dos años antes del examen, para que las clases puedan basarse en ellos.
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Al finalizar la escuela primaria, las alumnas y los alumnos en Bremen tienen la posibilidad de elegir dos tipos de escuela para continuar su trayectoria escolar: el Gymnasium o la Oberschule. La mayoría de los niños se inclina por la Oberschule. Este tipo de sistema escolar se implantó en 2009 en Bremen. Incluye todos los años escolares desde el quinto hasta el decimotercero y lleva a todos los títulos usuales de secundaria. De esto se deduce que todos los alumnos tienen derecho a una plaza en la Gymasiale Oberstufe si tienen un buen rendimiento.
Pueden conseguirse los siguientes certificados:
En general pueden obtenerse todos los certificados escolares en la Oberschule que ofrecen las escuelas ordinarias:
• el título de formación profesional ampliado (certificado de escuela secundaria ampliado);
• el certificado escolar intermedio (Realschulabschluss) tras concluir el décimo año;
• el bachillerato tras 13 años scolares.
En algunas Oberschulen se ofrece el bachillerato tras 12 años. La Gymnasiale Oberstufe comienza a partir del noveno año.
El concepto:
En general, el número máximo de alumnos por clase es 25. Las alumnas y los alumnos de la Oberschule estudian juntos hasta el décimo año. Durante este tiempo, la Oberschule observa las diferencias en el nivel de rendimiento y en la velocidad de aprendizaje de los niños y se prepara para ello. En las asignaturas de matemáticas, alemán, primera lengua extranjera y ciencias naturales, se asigna a las alumnas y los alumnos a clases más pequeñas con dos niveles de exigencia distintos en base a sus capacidades individuales. Una vez finalizado el décimo año se adquiere el título de formación profesional ampliado. Al mismo tiempo existe la opción de continuar con la educación mediante el paso a la Gymnasiale Oberstufe.
FUENTE: BREMEN.de
Este vídeo le explica el sistema escolar alemán en inglés.
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En el marco del plan de desarrollo escolar se estableció un nuevo tipo de escuela en Bremen: la escuela taller (Werkschule). Esta escuela representa un importante hito de la oferta educativa de Bremen, ya que presta especial atención al fortalecimiento de los conocimientos y aptitudes individuales de los estudiantes en los puntos en que se encuentran actualmente con su capacidad de rendimiento. Este tipo de escuela está indicada sobre todo para aquellos alumnos y alumnas a los que el aprendizaje teórico les interese menos. La formación de tres años, del noveno al undécimo curso, incluye una fuerte orientación práctica, que proporciona una transición útil a la vida laboral.
Las clases de la Werkschule están compuestas por un máximo de 16 alumnas y alumnos. Las clases se centran especialmente en la adquisición, consolidación y mejora de las habilidades básicas de todos los estudiantes. Los jóvenes encuentran apoyo en el desarrollo de competencias sociales y estabilidad psicológica, y se les apoya en el desarrollo de habilidades para elegir su profesión y en la adquisición de habilidades académicas. La filosofía de la escuela se basa en una enseñanza orientada a proyectos que desdibuja los límites entre la teoría y la práctica. Para comprender las condiciones reales de las empresas, las alumnas y los alumnos producen en relación con proyectos orientados a productos para un mercado limitado o presentan sus propios servicios. Las escuelas taller emiten certificados para los alumnos durante el transcurso de los estudios por las competencias que han adquirido. Están acompañados por profesores, por pedagogos sociales, así como por maestros de diferentes profesiones docentes.
Al terminar el undécimo año escolar, los graduados de la escuela taller obtienen el título de formación profesional ampliado (certificado de escuela secundaria ampliado). De esta forma se obtiene el requisito exigido para muchos trabajos cualificados y para asistir a escuelas de formación profesional. Con determinadas notas es posible obtener el titulo de formación profesional ampliado tras finalizar el décimo año.
